Cənab Prezidentin təhsil siyasəti: qurulan məktəblər, yetişən nəsil

"Bir ölkənin gələcəyinə verilən qiyməti onun məktəblərinə baxmaqla da müəyyən etmək mümkündür. Çünki məktəb yalnız dörd divardan ibarət bina deyil. Məktəb uşağın ilk böyük dünyası, müəllimin öz peşəsini həyata keçirdiyi məkan, valideynin övladının gələcəyinə ümid bağladığı ünvan, dövlətin isə gələcək nəsillə bağlı məsuliyyətinin ən aydın göründüyü yerdir".

Bunu BiG.AZ-a açıqlamasında təhsil eksperti Şəmsi Qoca bildirib.

O, qeyd edib ki, Azərbaycanda son illərdə təhsil sahəsində həyata keçirilən genişmiqyaslı quruculuq işləri bu baxımdan xüsusi diqqət çəkir. Prezident İlham Əliyevin təhsilə göstərdiyi diqqət yalnız fərman və sərəncamlarda deyil, ölkənin şəhər və kəndlərində inşa edilən yeni məktəb binalarında, əsaslı təmir olunan təhsil müəssisələrində və yaradılan müasir tədris mühitində özünü göstərir:

"Rəqəmlər də görülən işlərin miqyasını ortaya qoyur. Son 25 ildə ölkə üzrə 4 minədək məktəb binasının tikildiyi və ya əsaslı təmir olunduğu, nəticədə 1 milyondan çox şagirdin təlim şəraitinin yaxşılaşdırıldığı açıqlanıb. Bu rəqəmlərin arxasında yüz minlərlə uşağın daha müasir və əlverişli şəraitdə təhsil alması dayanır.

Təhsilə qayğı məktəblə də bitmir. Uşağın təhsil yolu məktəbdən əvvəl başlayır. Buna görə yeni uşaq bağçalarının yaradılması, mövcud məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin yenilənməsi və bu sahənin əhatə dairəsinin genişləndirilməsi də dövlət siyasətinin mühüm istiqamətlərindəndir. Uşağın ilk inkişaf mərhələsindən etibarən təhsilə diqqət yetirilməsi gələcək nəsillərin hazırlanmasına uzunmüddətli sərmayədir.

Bu quruculuq siyasətinin ən mühüm və simvolik ünvanlarından biri isə Qarabağdır. İşğaldan azad edilmiş ərazilərdə şəhər və kəndlər yenidən qurulduqca məktəblər, bağçalar və digər sosial obyektlərlə yanaşı, yeni təhsil imkanları da yaradılır. Çünki Böyük Qayıdış yalnız insanların doğma torpaqlarına qayıtması deyil, həmin ərazilərdə normal həyatın bütün sahələrinin yenidən qurulması deməkdir.

Bu baxımdan Qarabağ Universitetinin yaradılması xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Xankəndidə fəaliyyət göstərən universitet Qarabağın yenidən dirçəlişinin yalnız fiziki deyil, həm də intellektual və elmi əsaslarının formalaşdırılmasına xidmət edən mühüm layihədir. Universitetin fəaliyyətə başlaması bölgənin tarixində yeni mərhələnin açılması deməkdir.

İllər əvvəl təhsil ocaqlarının fəaliyyət göstərmədiyi Xankəndidə bu gün gənclər universitet auditoriyalarına daxil olur, müəllimlər dərs deyir, tələbələr elm və bilik ardınca gəlirlər. Bu mənzərə Böyük Qayıdışın ən mühüm nəticələrindən biri kimi diqqət çəkir.

Qarabağ Universitetinin əhəmiyyəti yalnız ali təhsil müəssisəsi olması ilə məhdudlaşmır. Universitet gələcəkdə Qarabağın sosial-iqtisadi inkişafı üçün zəruri olan kadrların hazırlanmasında, elmi potensialın formalaşdırılmasında və bölgənin ölkənin intellektual həyatına daha sıx inteqrasiyasında mühüm rol oynaya bilər.

Beləliklə, təhsil quruculuğunun mənzərəsi daha aydın görünür: kənddə yeni məktəb, şəhərdə müasir təhsil kompleksi, uşaqlar üçün yeni bağça, istedadlı gənclər üçün imkanlar və Qarabağın mərkəzində yeni universitet.

Müəllim amili də bu siyasətin mərkəzində dayanır. Çünki ən müasir məktəb binası və ən gözəl universitet belə, onu elm və bilik məkanına çevirən müəllim olmadan öz məqsədinə tam çata bilməz. Müəllimlərin işə qəbulu, peşəkar inkişafı, sertifikatlaşdırılması və əməyinin stimullaşdırılması istiqamətində həyata keçirilən tədbirlər təhsilin kompleks şəkildə inkişaf etdirildiyini göstərir.

Əslində, təhsilə qoyulan sərmayənin nəticəsini yalnız tikilən binaların sayı ilə ölçmək mümkün deyil. Əsas nəticə həmin məktəblərdən və universitetlərdən məzun olan nəsildir. Bu gün məktəb partası arxasında oturan uşaq sabah mühəndis, həkim, müəllim, alim, hərbçi, diplomat və ya başqa bir sahənin peşəkarı olacaq. Qarabağ Universitetinin auditoriyasına daxil olan gənc isə Azərbaycanın azad edilmiş torpaqlarının gələcəyində öz sözünü deyə biləcək mütəxəssis kimi yetişəcək.

Prezident İlham Əliyevin təhsil siyasətinin əsas mahiyyəti də məhz burada görünür. Güclü dövlət üçün güclü insan, güclü insan üçün isə keyfiyyətli təhsil lazımdır. Buna görə məktəb tikintisi, bağçaların yaradılması, müəllimə göstərilən diqqət və yeni universitetlərin qurulması eyni böyük məqsədə - Azərbaycanın insan kapitalının gücləndirilməsinə xidmət edir.

Bu gün ölkənin müxtəlif bölgələrində ucalan yeni məktəb binaları, yenilənən bağçalar və Qarabağda fəaliyyətə başlayan universitet bir-birindən ayrı layihələr deyil. Bunlar Azərbaycanın gələcəyinə hesablanmış vahid təhsil quruculuğunun müxtəlif istiqamətləridir.

Məktəb tikilir - gələcək qurulur. Bağça açılır - gələcəyə ilk addım atılır. Universitet fəaliyyətə başlayır - gələcəyin mütəxəssisi yetişir. Qarabağda universitet qurulur - azad torpaqların intellektual gələcəyi formalaşır.

Çünki Azərbaycanın ən böyük sərvəti yalnız yeraltı və yerüstü imkanları deyil. Azərbaycanın ən böyük sərvəti elmə, biliyə və quruculuğa inanan yeni nəsildir".

Telegramda izləyin