Bakı məktəblərində feodal idarəçiliyi: Başsızlıq və qul əməyi

"Bakı şəhərində təhsil idarəetməsi ilə bağlı vəziyyət son dövrlər ciddi müzakirələrə səbəb olur. Paytaxtın bir çox məktəblərində idarəetmə modelinin optimallaşdırılması çərçivəsində iki təhsil müəssisəsinə bir direktorun təyin edilməsi kimi praktikanın tətbiq olunduğu bildirilir. Bu yanaşma bəzi hallarda məktəblər arasında məsafənin böyük olması və idarəetmənin effektivliyi baxımından suallar doğurur".

Bunu BiG.AZ-a açıqlamasında təhsil eksperti Şəmsi Qoca bildirib.

O, qeyd edib ki, məsələ ilə bağlı narahatlıq doğuran digər məqam isə böyük məktəblərdə direktor müavinlərinin sayının vakant qalmasıdır. Şagird sayının çox olduğu təhsil müəssisələrində adətən bir neçə direktor müavininin olması nəzərdə tutulsa da, bəzi məktəblərdə bu vəzifələrin yalnız qismən komplektləşdirildiyi qeyd olunur. Bu isə mövcud kadrların iş yükünün artmasına və idarəetmədə çətinliklərə səbəb olur:

"Məktəb rəhbərliyində çalışan bəzi şəxslər anonim şərtlə bildirirlər ki, iş yükünün artması nəticəsində gündəlik iş rejimi 10-12 saata qədər uzanır və bu, həm fiziki, həm də psixoloji gərginlik yaradır. Onların sözlərinə görə, kadr çatışmazlığı idarəetmə prosesinə mənfi təsir göstərir.

Digər tərəfdən, təhsil sistemində aparılan kadr islahatları çərçivəsində müəyyən dəyişikliklərin həyata keçirildiyi qeyd olunur. Bu islahatlar nəticəsində bəzi idarəetmə strukturlarında qeyri-pedaqoji kadrların sistemdən kənarlaşdırıldığı, onların yerinə pedaqoji təcrübəyə malik şəxslərin cəlb olunduğu bildirilir. Bununla belə, sistem daxilində mövcud olan inzibati və metodiki mexanizmlərin islahatların effektivliyinə təsir göstərdiyi vurğulanır.

Eyni zamanda, məktəblərdə tətbiq edilən elektron jurnal sistemi də müzakirə mövzusudur. Müəllimlər və məktəb rəhbərləri bildirirlər ki, platformada texniki nasazlıqlar və məlumatların silinməsi kimi problemlər tədris prosesinə əlavə çətinliklər yaradır. Bu səbəbdən bəzi hallarda məlumatların bərpası üçün əlavə inzibati prosedurların tələb olunduğu qeyd olunur.

Ümumilikdə, təhsil müəssisələrində idarəetmənin optimallaşdırılması, kadr təminatının gücləndirilməsi və rəqəmsal sistemlərin təkmilləşdirilməsi hazırkı mərhələdə əsas prioritetlərdən biri olmalıdır.

Telegramda izləyin