Məktəblərdə "TikTok"a məhdudiyyət: Təhsil mühitinin qorunmasına yönələn mühüm addım

"Azərbaycan təhsilinin və gənc nəslin mənəvi formalaşmasının qarşısında duran əsas vəzifələrdən biri məktəb mühitini zərərli və diqqəti yayındıran təsirlərdən qorumaqdır. Bu baxımdan, təhsil müəssisələrində ümumi internet şəbəkəsi üzərindən "TikTok" sosial platformasına girişin məhdudlaşdırılması mühüm və prinsipial qərar kimi qiymətləndirilə bilər. Bu addım yalnız məktəblərdə nizam-intizamın gücləndirilməsinə deyil, həm də sağlam vətəndaş və savadlı gəncliyin formalaşdırılması istiqamətində həyata keçirilən siyasətə xidmət edir".

Bunu BiG.AZ-a açıqlamasında təhsil eksperti Şəmsi Qoca bildirib.

O, qeyd edib ki, məktəb hər şeydən əvvəl elm, bilik və tərbiyə məkanıdır. Qısa və sürətli videolar üzərində qurulan sosial şəbəkələr yeniyetmələrin diqqətini uzunmüddətli öyrənmə prosesindən uzaqlaşdırır, onların konsentrasiya qabiliyyətinə mənfi təsir göstərir. Dərs zamanı və ya tənəffüslərdə bu cür platformalarda vaxt keçirmək şagirdlərin dərsə, müəllimə və tədris prosesinə marağını azalda bilir. İnternet səviyyəsində tətbiq olunan məhdudiyyətin əsas məqsədi məktəb mühitində təhsilin prioritetliyini qorumaqdır:

"Qərarın mühüm tərəflərindən biri də odur ki, məktəbə mobil telefon gətirən şagirdlər belə təhsil müəssisəsinin daxili internet şəbəkəsi vasitəsilə həmin platformadan istifadə edə bilməyəcəklər. Şəbəkə səviyyəsində tətbiq edilən filtrasiya istifadəçinin kimliyindən və ya cihazından asılı olmayaraq platformaya çıxışı məhdudlaşdırır. Bu isə dərs prosesində diqqətin yayınmasının qarşısının alınmasına əlavə töhfə verə bilər.
Mütəxəssislər uzun müddətdir ki, sosial şəbəkələrdən həddindən artıq istifadənin yeniyetmələrin psixoloji vəziyyətinə, diqqət toplamaq bacarığına və sosial münasibətlərinə təsiri barədə xəbərdarlıq edirlər. Xüsusilə sürətli və davamlı vizual məzmun axını gənclərin mütaliəyə, yaradıcılığa və real ünsiyyətə ayırdığı vaxtın azalmasına səbəb olur. Bu baxımdan məktəblərdə tətbiq olunan məhdudiyyət şagirdlərin idmana, kitab oxumağa, sosial fəaliyyətlərə və canlı ünsiyyətə daha çox vaxt ayırmasına stimul yarada bilər.

Məktəblərdə bu kimi profilaktik tədbirlərin həyata keçirilməsi gənc nəslin psixoloji, mənəvi və fiziki sağlamlığına verilən önəmin göstəricisidir. Təhsil müəssisələri yalnız bilik ötürən məkan deyil, eyni zamanda sağlam şəxsiyyət formalaşdıran mühüm sosial institutdur. Bu səbəbdən məktəb mühitinin diqqəti yayındıran və mənfi təsir göstərə bilən amillərdən qorunması gələcəyin daha savadlı, məsuliyyətli və vətənpərvər vətəndaşlarının yetişdirilməsinə xidmət edən vacib addımlardan biri hesab oluna bilər".

Telegramda izləyin