Abituriyentləri ən çox hansı suallar çətinliyə saldı?

"Bu il 2-ci və 3-cü ixtisas qrupları üzrə keçirilən qəbul imtahanları iştirakçılar üçün kifayət qədər ciddi sınağa çevrildi. Xüsusilə riyaziyyat və tarix fənləri ilə bağlı səslənən rəylər imtahanın məzmununda müəyyən tendensiyanın formalaşdığını göstərir".

Bunu BiG.AZ-a açıqlamasında təhsil eksperti Şəmsi Qoca bildirib.

O, qeyd edib ki, riyaziyyat bloku üzrə narazılıqlar əsasən sualların sadə hesablama üzərində deyil, məntiqi nəticə çıxarma və situasiyanı analiz etmə bacarıqlarına əsaslanması ilə bağlı olub. Abituriyentlər üçün yalnız standart düsturları tətbiq etmək kifayət etməyib. Tapşırıqlar dərin anlayış, analitik düşüncə və mövzulararası əlaqə qurma qabiliyyəti tələb edib. Bu isə qiymətləndirmənin sadəcə yaddaşa deyil, daha çox bacarıq və məntiqə əsaslandığını göstərir:

"Tarix fənnində çətinlik yaradan əsas məqamlar isə xronoloji dəqiqlik, hadisələrin səbəb-nəticə əlaqələrinin mürəkkəbliyi və bəzi sualların çaşdırıcı formada təqdim olunması olub. İmtahan iştirakçıları tarixlər, şəxsiyyətlər və spesifik sənədlərlə bağlı detallara daha çox diqqət tələb edən tapşırıqlarla qarşılaşıblar. Bu tip suallar sadəcə məlumatı əzbərləməyi deyil, tarixi prosesləri bütöv şəkildə anlamağı tələb edir. Bu isə daha yüksək hazırlıq səviyyəsinə əsaslanan yanaşmadır.

İmtahanlarda çətinlik səviyyəsinin yüksək olması, əslində, biliyin daha obyektiv qiymətləndirilməsinə və seçim prosesinin keyfiyyətli aparılmasına hesablanıb. Belə tapşırıqlar abituriyentin gələcək ali təhsil mərhələsində akademik yükün öhdəsindən gəlib-gələ bilməyəcəyini müəyyənləşdirməyə xidmət edir.

Hazırda imtahanı geridə qoyan abituriyentlər üçün ən vacib məqam nəticələri təmkinlə gözləməkdir. Çünki çətinlik səviyyəsi yüksək olduqda, bu amil adətən keçid ballarına və yekun nəticələrin formalaşmasına da birbaşa təsir göstərir".

Telegramda izləyin