DİM-in imtahan sualları yenidən gündəmdə: Ekspertdən İRAD

"İmtahan prosesi, sualların çətinlik səviyyəsi və ümumiyyətlə, sualların sayı yalnız statistik təhlillərdən sonra dəqiq və tam şəkildə qiymətləndirilə bilər".

Bunu BiG.AZ-a açıqlamasında elm və təhsil eksperti Elmin Nuriyev deyib. O qeyd edib ki, bizdə isə çox təəssüf ki, bu məsələdə tələsirik:

"Elə bu il də bunun bariz nümunəsini gördük. İstər buraxılış imtahanlarında, istərsə də blok imtahanlarında, xüsusilə də buraxılış imtahanlarında bu yanaşmanın şahidi olduq.
Deyək ki, valideynlər və şagirdlər təhsilin məzmunu, mahiyyəti və peşəkar tərəfləri baxımından bu məsələlərə tam bələd olmaya bilərlər. Onlar müəyyən yanlışlıqlara yol verə, hansısa sual qəliz göründükdə onunla bağlı fikirlər yürüdə bilərlər. Amma məni təəssüfləndirən və məyus edən mütəxəssislərin də bu məsələdə tələsməsi oldu. Doğrudur, bəzi mütəxəssislərin fikirlərində haqlı məqamlar da var idi. Ancaq bir məsələ var: bu narazılıqlar tam və əhatəli şəkildə təhlil edilməlidir. Obyektiv fikir formalaşdırmaq üçün nəticələrin statistik təhlilinə ehtiyac var. Məsələn, Dövlət İmtahan Mərkəzi hər il imtahanlardan sonra bu statistik məlumatları elan edir. Biz də bunu bilirik və görürük. Müqayisə aparmaq üçün həmin məlumatlar lazımdır. Demək istədiyim odur ki, bu məsələdə tələsmək olmaz".

Ekspert əlavə edib ki, apellyasiya komissiyası hər zaman fəaliyyət göstərir:

"Adətən, apellyasiya müraciətləri yazılı və açıq tipli suallarla bağlı olur. Məsələn, elə şagirdlərin cavabları, elə xətlər var ki, onların oxunması, demək olar ki, mümkün deyil. Üstəlik, apellyasiya prosesində elə bir prosedur var ki, bir sual bir deyil, iki deyil, bir-birini tanımayan üç müəllim-mütəxəssis tərəfindən yoxlanılır. Apellyasiya nəticələri də bir yox, bir neçə nəfərin yoxlamasından keçir. Yəni bunlar çox mürəkkəb və dəqiq proseslərdir".

Aynur Babazadə

Telegramda izləyin