TQDK ekspertindən acı etiraf

TQDK cənub bölgəsində dərsliklərlə bağlı monitorinq keçirir. BiG.AZ-ın məlumatına görə, TQDK dərsliklərdə olan materialların şagirdlər tərəfindən necə mənimsənilməsi, məzmunu, dili, yazı üslubu, şagirdlərin yaş xüsusiyyətlərinin nəzərə alınıb - alınmaması, tərtibat - dizaynında olan problemlərin aşkarlanması məqsədilə monitorinqlərə start verib. Lənkəranda bu gün başlanan 2 günlük monitorinqdə yeni təhsil proqramları əsasında hazırlanan 1-6- cı siniflər üçün riyaziyyat, biologiya və fransız dili dərsliklərinin bölgə müəllimlərinin iştirakı ilə müzakirəsi keçirilib. Müzakirədə TQDK-nın səlahiyyətli şəxsləri, dərslik müəllifləri, 7 rayonun təhsil şöbəsinin rəsmiləri, ixtisas müəllimləri iştirak edib.

TQDK-nın riyaziyyat eksperti, orta məktəbdə riyaziyyat müəllimi Asif Cümşüdov bildirib ki, 1-5 sinif dərsliklərində kifayət qədər kənara çıxmalar mövcuddur:

"Standartlarda nəzərdə tutulmayan mövzuların ibtidai sinifdən başlayaraq daxil edilməsi, şagirdlərin yaş və psixoloji xususiyyətlərinə uyğun gəlmir. Həmçinin mövzular düzgün izah olunmayıb. Nəticə onu göstərir ki, bu dərsliklər yenidən işlənməlidir. Yəni biz şagirdlərimizin yaş xüsusiyyətləri nəzərə alınmalıdır. Mövzular dəqiq və düzgün şəkildə dərsliklərdə əksini tapmalıdır".

Dərslik müəlliflərinin isə öz arqumetləri var. Onlar dərslikləri tərtib edərkən dövrün tələblərini nəzərə aldıqlarını deyirlər. 6-cı sinif üçün fransız dili dərsliyinin müəllifi, professor Çəmən Babaxanova müasir dövrdə xarici dil dərsliklərinin əsas vəzifəsinin ünsiyyətə xidmət etmək olduğunu deyir:

"Ona görə də müasir dərsliklərdə önplana biz şagirdlərin ünsiyyət kimi istifadə edə biləcəyi məsələləri önə çıxardırıq. Mən hesab edirəm ki, 6-cı sinif üçün bu il çapdan çıxan fransız dili dərsliyində bu müddəlar tamamilə öz əksini tapıb".

Tədbirin təşkilatçıları isə belə müzakirələri təhsilin inkişafı üçün vacib sayırlar. TQDK-nın şöbə müdiri Afiqə Batıyeva ölkədə tədbiq edilən dərslik siyasətinə görə dərsliklərin 4 ildən bir tam tirajla çap olunduğunu deyir:

"Əgər dərslikdə hər hansı çatışmazlıq, mübahisəli məsələ varsa, deməli müəllim 4 il gözləməlidir. Eləcə də şagird gözləməlidir ki, bu aradan qaldırılsın. Ona görə də bunu nəzərə alaraq TQDK Təhsil Nazirliyi ilə birgə belə bir layihə -dərslik portalının yaradılması layihəsini irəli sürüb".

Qeyd edək ki, monitorinqdə dərslik komplektlərinin müzakirəsi internetlə canlı yayımlanıb. Xatırladaq ki, müzakirələr sabah da davam edəcək.

Telegramda izləyin